【精彩回顧】6.17《IT人的職業(yè)路線圖》——新精英公益職場沙龍
活動介紹
??? 在沙龍開始之初，對馬興華老師做了一個簡單的介紹。從1999年開始他從事于通訊行業(yè)，做技術(shù)、研發(fā)和項目管理；2010年了解職業(yè)規(guī)劃，接觸到新精英開始做培訓(xùn)和咨詢；到了2012年至今他從事于互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)做職業(yè)規(guī)劃咨詢（精專于IT）培訓(xùn)師。
????接著引入正題，對于IT行業(yè)職業(yè)人的困惑是什么。對此現(xiàn)場的學(xué)員提出了自己的問題，有人迷茫于如何在國企做管理，有人想了解如果從技術(shù)專管理。怎樣解決這樣的問題，馬興華老師提出了自己的見解，他通過行業(yè)、職業(yè)和企業(yè)三個方面來講解這些問題。
??? 首先縱觀整個IT行業(yè)，有人做軟件，有人做硬件，還有內(nèi)容、技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)、系統(tǒng)、底層和高層，你要了解自己是做什么的，所處什么樣的位置。在此馬興華老師提出了用七層協(xié)議來看IT分布，七層協(xié)議即為物理層、數(shù)據(jù)鏈路層、網(wǎng)絡(luò)層、傳輸層、會話層和表示層，在此老師用路和車解釋了七層協(xié)議，前三層是路的事，后四層是車的事，你所要思考的是你是在做路的事還是在做車的事。
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??? 同時行業(yè)的發(fā)展還可以分為了即曙光、朝陽、成熟和夕陽這四個階段。例如3G技術(shù)在走向成熟，而固定寬帶已經(jīng)到了夕陽階段。
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?????????? 其次對于職業(yè)的發(fā)展，老師認(rèn)為只有兩個條件約束，是更多的接觸人還是接觸事，比如做技術(shù)就更多接觸到事，做銷售就更多的接觸到人，而產(chǎn)品經(jīng)理或項目經(jīng)理既要接觸到人也要接觸到事。 而我們所要做的是定位出我們所從事的職位是更多的和事打交道還是更多的人打交道。接著關(guān)于職位轉(zhuǎn)換，老師認(rèn)為換的核心是你一定會對某一方向感興趣。怎樣轉(zhuǎn)換的更快呢？老師給出了典型的職業(yè)發(fā)展路線圖作為參考，讓你的職位轉(zhuǎn)換更容易。
???????? 而不同的發(fā)展路線是針對不同的企業(yè)的。對于技術(shù)而言，在國企一定會遇到天花板，如果要想往上走就要做管理；對于外企而言，如果在國內(nèi)有研究院，做技術(shù)是可以做到很高，如果沒有研究院，同樣會遇到天花板，最后變成轉(zhuǎn)銷售或是售前工程師；對于民企來說，現(xiàn)在企業(yè)發(fā)展比較蓬勃，做技術(shù)能夠做到很高；就創(chuàng)業(yè)者而言，技術(shù)最為拓新，有技術(shù)的人往往會得到很多。?
?????????? 最后的提問環(huán)節(jié)，學(xué)員坦言收獲很多，很多問題都得到了解答，大家都很期待下一次的沙龍！
