活動(dòng)介紹

這次誰(shuí)來(lái)講故事
工作第一年遇上的是個(gè)女領(lǐng)導(dǎo)，她說(shuō)那是一個(gè)媽媽一樣的領(lǐng)導(dǎo)，好到什么程度呢？當(dāng)時(shí)她和先生還兩地分居，領(lǐng)導(dǎo)每到周五都主動(dòng)提醒她，讓她早點(diǎn)下班，去趕大巴車看老公。
工作第二年，院系調(diào)整，她的天變了。成為了辦公室唯一一個(gè)沒(méi)有專業(yè)分工的輔導(dǎo)員。要離開(kāi)的同事跟她說(shuō)會(huì)哭的孩子有奶吃，偏偏她不會(huì)。一般人家工作3年總會(huì)有個(gè)先進(jìn)工作者啥的，可她到好，工作五六年一次榮譽(yù)也沒(méi)有。大著肚子，還被領(lǐng)導(dǎo)指定外出開(kāi)會(huì)，結(jié)果路上見(jiàn)紅，醫(yī)院躺了一個(gè)月。好不容易民主票選出她當(dāng)先進(jìn)，結(jié)果領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有半點(diǎn)兒商量，直接公示了其他人的名字。“領(lǐng)導(dǎo)就是不喜歡我！”
“只要能離開(kāi)這里，哪怕是去圖書(shū)館當(dāng)管理員也行！”這是她第一次要離職時(shí)的心情。“當(dāng)時(shí)坐在咨詢師面前，我失聲痛哭，停都停不下來(lái)。”這是第二次想要離職時(shí)的狀態(tài)?？墒嵌家?yàn)橐恍?ldquo;硬傷”，不能走！（硬傷是啥，現(xiàn)場(chǎng)揭秘哈?。?br /> 到目前為止，她進(jìn)入社會(huì)工作將近十年，實(shí)際情況是她從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)這所學(xué)校。如果說(shuō)上述是硬幣的B面，那A面就是自從07年接觸生涯教育開(kāi)始，無(wú)論外界風(fēng)吹雨打，她都在觸手可及的范圍內(nèi)做各種和生涯教育相關(guān)的事情。
今天的她，是副教授，擁有自己獨(dú)立的市級(jí)咨詢工作室，會(huì)有來(lái)自各機(jī)構(gòu)的邀請(qǐng)，請(qǐng)她去分享生涯，其中有個(gè)機(jī)構(gòu)叫監(jiān)獄。
她是誰(shuí)？等你來(lái)現(xiàn)場(chǎng)認(rèn)識(shí)她。
強(qiáng)烈邀請(qǐng)以下伙伴來(lái)參加故事會(huì)：
在體制內(nèi)工作的你，也許是公務(wù)員，也許是老師，光環(huán)即枷鎖，吃體制飯的人最關(guān)鍵的一點(diǎn)是不能說(shuō)走就走，如果走了想再回來(lái)基本是做夢(mèng)。帶著枷鎖如何跳出一只另自己滿意的舞蹈呢？
不能說(shuō)走就走的你，就好像我們這次故事會(huì)的主人公，即便想辭職已經(jīng)到了痛哭流涕的程度，但就是有些“硬傷”讓她無(wú)法瀟灑走一回。如果留下可以做些什么來(lái)改變郁悶的狀態(tài)呢？
總是覺(jué)得領(lǐng)導(dǎo)和同事針對(duì)自己，如果你有這樣的感受，快來(lái)聽(tīng)聽(tīng)她的故事吧，曾經(jīng)的她也是如此，現(xiàn)在的她會(huì)說(shuō)：影響你的不是事情，而是你對(duì)事情的態(tài)度與想法。
希望在生涯領(lǐng)域發(fā)展的你，看看她是如何從辦公室唯一一個(gè)沒(méi)有專業(yè)分工的輔導(dǎo)員，發(fā)展到擁有自己獨(dú)立的市級(jí)咨詢工作室，對(duì)于你她想說(shuō)：做生涯首先要活出自己！
就是帶著一顆八卦的心，純粹想來(lái)聽(tīng)聽(tīng)故事，那也是極好的！
誰(shuí)在訪？
1.南飛雁
東華大學(xué)副教授，學(xué)生就業(yè)服務(wù)中心生涯教育部主管；上海市“職面人生”生涯咨詢工作室主持人；國(guó)家二級(jí)心理咨詢師；全球職業(yè)規(guī)劃師（GCDF）；注冊(cè)生涯教練（BCC）；上海市未成年犯管教所生涯教育項(xiàng)目講師丶咨詢師；杭州南郊監(jiān)獄生涯項(xiàng)目講師；
參譯全球暢銷的求職跳槽指南《你的降落傘是什么顏色》。參編多部生涯規(guī)劃類教材。
2.Carrie
生涯規(guī)劃師，二級(jí)心理咨詢師、培訓(xùn)師，教育、公益領(lǐng)域近10年從業(yè)經(jīng)驗(yàn)。最重要的一個(gè)角色，引導(dǎo)師。2010年起接觸“引導(dǎo)”（「引導(dǎo)」(Facilitate)字面上的意義是「讓事情變得容易」。它是一門鼓勵(lì)所有相關(guān)人之參與、擁有感與創(chuàng)意的方式，是透過(guò)流程引領(lǐng)人們達(dá)成共同目標(biāo)的藝術(shù)。 引導(dǎo)力是當(dāng)代核心領(lǐng)導(dǎo)力之一）。引導(dǎo)會(huì)議、工作坊、引導(dǎo)式培訓(xùn)20場(chǎng)以上，引導(dǎo)技術(shù)的實(shí)踐者及傳播者
3.袁菊子
中國(guó)職業(yè)生涯發(fā)展協(xié)會(huì)認(rèn)證生涯規(guī)劃師。擅于提問(wèn)與挖掘，在提問(wèn)中促進(jìn)對(duì)方梳理與發(fā)現(xiàn)。自2013年以來(lái)專注于生涯訪談的實(shí)踐與推廣，已完成近50個(gè)生涯訪談，并持續(xù)嘗試在高校推動(dòng)生涯訪談的開(kāi)展。
點(diǎn)擊閱讀原文報(bào)名
具體活動(dòng)信息
時(shí)間：6月18號(hào)下午14點(diǎn)-16點(diǎn)
地點(diǎn)：楊浦區(qū)長(zhǎng)陽(yáng)路1687號(hào)長(zhǎng)陽(yáng)谷創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園7號(hào)樓303（地鐵12號(hào)線寧國(guó)路2號(hào)口出左轉(zhuǎn)直行，歐尚超市對(duì)面）
費(fèi)用：30元/人
報(bào)名：點(diǎn)擊“閱讀原文”

歡迎進(jìn)群

• 分享到微信
• 分享到微博
• 分享到豆瓣
• 分享到QQ空間
• 分享到人人